开放满分课堂作文:初中

内容简介

《满分课堂作文:初中》以开放的理念为原则，按新课程标准设计，它分考试、竞赛、课堂三个功能区，并形成三个子系列。全书体现了国家教育部评价改革精神，充分考虑到了作文评价和考试分值的变化，将基础分、发展分、课堂标准分、创新附加分、知识点量化分等分值概念贯穿其中。

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《满分课堂作文:初中》：基础分、发展分、课堂标准分、创新附加分、知识点量化分……

目录

序言

欢迎同学们使用这套新型作文教辅用书。
“开放满分作文”以开放的理念为原则，按新课程标准设计，它分考试、竞赛、课堂三个功能区，并形成三个子系列。全书体现了国家教育部评价改革精神，充分考虑到了作文评价和考试分值的变化，将基础分、发展分、课堂标准分、创新附加分、知识点量化分等分值概念贯穿其中。它拟解决的具体问题是：
1.怎样又快又好地完成平时课堂作文训练作业？
2.作文考试复习什么？怎样复习？
3.获奖作文咋回事？我该怎样试身手？

文摘

现在爱脸红的男生没几个了，我后面的小男生算是“珍稀动物”，笑笑都会脸红。而且他动不动就说：“小生这厢有礼”、“在下身体欠安”、“失礼，失礼”三句口头禅，你认为他一定是个斯文有礼，惜香怜玉的文弱书生？错了！他是“深藏不露”，“老奸巨滑”的家伙。嘘，小声点，别让他听见了这些“赞美之辞”。
刚到他前面坐时，我这个整人专家以为可以找到一只可怜的羔羊，谁知被他骗了，我挑衅地看他的脸，想找出一些搞笑的地方，谁知他居然也盯着我看。于是比赛开始了，看谁不眨眼最久，我常常比他先眨眼。于是心生_计，加上看谁先不笑一项，这次他总先笑，既然打赌，那就经常比赛了。我快练成了斗鸡眼。可有些好事的同学就议论开了，好昕的有“眉目传情”，难听的就是“大眼瞪小眼”了。本班的“媒婆”，他的后座，硬把我们说成一对儿，本来，我们是无所谓的。可讲的多了，难免会生气。向同学开火，他们起哄得更起劲了。
于是我们两人只好吵架了，不这样口水会淹死我的。
“呸！一个自以为很胖的男人。”
“一个自以为眼很大的女人！呸！”
“啊！缪小丽在非洲让大象吃了！”
“哼！，“哼！”